بين
إعاقتين.

لا يكتفي الفيلم بسرد تجربة فتاة كفيفة بالكلمات. تظهر الطفلة أمام الكاميرا لتؤدي صوت الحكاية بصريًا، ثم تنقلنا المشاهد إلى تمثيل ظلّي لبعض المواقف التي تمر بها الشخصية. هذا التناوب يبقي التجربة الإنسانية في المقدمة، ويمنح الأحداث مساحة أوسع للتأويل والتأثر.

تتحرك القصة بين أماكن وشخصيات ومواقف مختلفة، بينما يظل السواد والضوء اللغة البصرية الجامعة. وفي النهاية يعود الفيلم إلى رسالته الإنسانية حول الكرامة والقدرة على الإنجاز، بدل الاكتفاء بوصف الإعاقة.

“الصورة لم تكن بحاجة إلى تفاصيل الوجوه حتى تنقل الإحساس.”